Ребёнку десять лет, а взрослые уже обсуждают его карьеру так, будто заканчивается последний сезон контракта. Лето перехода в один состав это искусственно созданный психоз. В нашей системе, особенно в крупных школах Москвы, U11 часто становится жёстким рубежом. Заканчивается хоккей поперёк площадки, формируется один основной состав, а остальные дети должны искать другую школу, команду ниже уровнем или вообще другой спорт.
📈 Я когда-то считал статистику сезона 25/26, на тот момент в заявке было 1515 игроков на 42 команды, включая вратарей. Это 36 игроков. По регламенту игр вдоль, допускается 28 ребят в заявке, опять же включая вратарей. Итого вылетает 8 человек из каждого клуба или суммарно 336 человек. Это, на секундочку, 22,2% от общей численности, то есть каждый пятый, из которых можно собрать полностью укомплектованные 12 команд.
🤔 Давно задаюсь вопросом куда пойдут эти дети и что с ними будет. Зачем их брали в хоккей, 5-6 лет тренировали, только-только вбили базовые навыки, которые почти не затрагивают мозг. А потом, когда начинается хоккей, чуток похожий на взрослых, когда нужно проверять у кого есть голова на плечах, видение поле и умение работать в команде, многих просто выкинули на обочину.
👨🏻🏫 Из телевизора вещают, что детско-юношеский спорт активно развивают, чтобы каждый ребёнок мог заниматься в секции. Что это залог достижения поставленных долгосрочных целей развития России. Что работу спортивных клубов надо строить так, чтобы они стали привлекательными для ребят и по форме, и по содержанию. Много чего было на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта, чего я который год не вижу в столице – самом современном городе страны.
🥅 Опять решил посмотреть что происходит в Швеции. До U12 дети играют в адаптированных форматах на уменьшенной площадке. Клуб может заявлять несколько команд одного возраста. После перехода на большой лёд клубы тоже могут сохранять два состава: один играет выше, другой ниже — схема зависит от округа и количества игроков.
🇸🇪 Это не означает, что в Швеции нет отбора и там санаторий, но они не пытаются угадать профессионала в 10 лет, а первый шаг в элитно-подготовительную систему официально начинается ближе к U15 — перед TV-pucken и набором в хоккейные гимназии NIU. Они позволяют и учиться, и играть без необходимости чем-то жертвовать. Подробней расскажу в следующем посте.
🎂 Разница всего в четырёх годах. Для взрослого немного, а для ребёнка — половина его хоккейной жизни. В десять–одиннадцать лет слишком многое ещё не определено. Один раньше вырос, другой лучше координирован, третий жил на подкатках. Ранний отбор часто выбирает не самых перспективных, а самых готовых сегодня. Когда школа сокращает так много детей, она не обязательно повышает качество подготовки. Иногда она просто перекладывает проблему дефицита льда и кадров на родителей.
🇷🇺 У России сильная тренерская школа, высокий уровень требований и огромная хоккейная культура. Нам не нужно копировать Швецию целиком, достаточно изменить хотя бы один принцип: ранняя селекция должна распределять детей по уровню и давать им возможность играть, а не выталкивать их из хоккея в самом начале пути.
💪 Общаюсь со многими родителями и всё это похоже на вакханалию. Трое сборов за лето, чтобы ребёнок получил своё место в составе. Просмотр в десяток клубов, чтобы везде на всякий случай закинуть крючок. Клубы распадаются, тренеры каждый год меняют место работы, дети мигрируют по командам, лишь бы играть, а не полировать лавку. Сильная система это не та, что раньше всех отсеяла слабых, а которая дала поздно созревшим время стать сильными.
Поделись мнением в комментариях и отправь пост другим родителям.
Источник: канал Хоккейный папа